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新聞報導

三好育品 台中光隆國小徳馨留芳

三好育品 台中光隆國小徳馨留芳

人間社記者 趙志霞 台中報導】 2018-03-09

圖說小朋友一起共讀。 人間社記者趙志霞攝

圖說小朋友一起共讀。 人間社記者趙志霞攝

圖說台中市太平區光隆國小,從2015年起連續3年榮獲公益信託星雲大師教育基金三好實踐典範學校,校長陳淑華與三好獎牌合照。 人間社記者趙志霞攝
 
 →圖說「雲水書坊-行動圖書館」義工群,和小朋友相約下次再見。 人間社記者趙志霞攝 

「今日為蠶中之靜蛹,明日乃振翅之彩蝶」,台中市太平區光隆國小,921大地震後,以閩南風格合院空間的概念重建校園,讓教室聚落為主體,與不同尺度的綠地共伴,校園內栽植50多種樹種,設有領角鴞巢箱,花香鳥鳴生趣盎然,不僅獲得亞洲綠建築銅牌獎,也成為自然生態的森林小學,更是社區的活動中心。

「良好品格的養成是所有學習的根基」,校長陳淑華表示,從2015年起連續3年榮獲公益信託星雲大師教育基金三好實踐典範學校,就是以「孝親尊師、感恩行善及服務學習」為推動三好及四給的主軸,「331」運動的執行,每天閱讀30分鐘、運動30分鐘、日一行善及自我反省,讓孩子懂得付出及關懷別人,學生陳蓮珠3次將長髮剪下製作假髮幫助癌友,就是一例,而品德聯絡簿內,有小朋友的省思及老師的回饋,也增進親師間的友好互動。

「讀經教育」在光隆國小推動年久,成效卓著。陳淑華指出,善用孩子智慧開發的黃金期,從背誦經典中學習古人的智慧,及待人處事的方法,各班會在上課鐘聲響後,齊誦經典,低年級背誦弟子規或唐詩,中高年級誦讀論語,不但有助靜心及增強記憶力,在潛移默化中更陶冶心性,對自閉症及過動兒的孩童也有穩定情緒的作用。 

「開一扇窗,讓他們看見希望的未來」,陳淑華說,佛光山惠中寺「雲水書坊-行動圖書館」是一部有溫度的活動智慧寶庫,同學共讀,相互討論和分享,讓閱讀變得生動有趣。3月8日的書車日,一年級小朋友席地而坐,或獨自或兩人結伴、或三五成群,莫不埋頭各類書本中,在陰冷微雨的廊簷下,留下一幅書香滿校園的美麗畫面。

書車義工劉淑屏,曾為學區太平國中的老師,參加人間福報「雙園讀報教育」後,鼓勵班級學生寫閱報心得,因報紙內容純淨,無形中也讓青少年增強思辨能力,是很愉快的讀報教學經驗。目前正在實習中的陳淑玲,是光隆國小的故事媽媽,她說,書車義工因代表佛光山的三好品牌,說故事要更嚴謹和具主題性,很有意義。


2018-03-10